3月是“學雷鋒月”。雷鋒的一生是為人民服務的一生，在他短暫的人生中為人民做了一輩子的好事。在此期間，我校幼師學院開展了讀雷鋒故事、學雷鋒格言、唱愛國歌曲、繪雷鋒形象等豐富多彩的教學活動，提倡師生學習雷鋒的助人為樂精神；學習雷鋒在學習上的釘子精神；學習雷鋒的集體主義精神。
1 ? 音樂舞蹈課上，同學們用音樂、舞蹈歌表演的形式歌唱雷鋒精神，課上學唱《學習雷鋒好榜樣》歌曲，學生在老師的指導下，通過歌表演的形式進一步弘揚了雷鋒精神。 在語言表演課上通過雷鋒故事和詩歌朗誦讓學生明白:有愛，才會甘于奉獻;有愛，才會樂于助人。讓同學們在了解完雷鋒叔叔的感人事跡后在心底里真誠呼喚著雷鋒叔叔，我們仿佛看到了雷鋒叔叔，哪里需要獻出愛心，哪里就有雷鋒精神出現。
3 ? 美術課上同學們用剪紙、泥塑、繪畫、等多種形式創作"雷鋒"題材藝術作品，繪畫過程中“繪雷鋒”傳精神，學生們通過繪畫作品和手抄報進一步弘揚了雷鋒精神。向雷鋒學習，傳播正能量，爭做新時代雷鋒傳人，讓雷鋒精神一代代永遠傳承下去，展現雷鋒形象和故事。在創作過程中感受和學習雷鋒樂于助人、無私奉獻的精神。21級學前教育專業的學生們在美工課上用剪刻紙形式創作"雷鋒"題材藝術作品，剪刻紙是一門古老的民間藝術，通過巧手傳非遺-紙韻雷鋒情這一活動，將藝術引入校園，發展學生的動手動腦能力及創新能力、同時也是對這一傳統文化的繼承和延續。學生在老師的指導下，精心剪出一幅幅栩栩如生的雷鋒作品。通過剪紙活動進一步弘揚了雷鋒精神，傳承了紅色基因，讓雷鋒精神塑品格。
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